| 一、学位论文题目与答辩人 |
| 1、题目：基于DINA模型的初中生数学运算能力认知诊断研究——以九年级为例 |
| 答辩人： |
耿雨萱 |
指导教师： |
严卿 |
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| 2、题目：可视化视角下初中动态几何问题的教学研究 |
| 答辩人： |
张荣嘉 |
指导教师： |
徐运阁 |
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| 3、题目：高中数学教材可读性的比较研究——以“立体几何初步”为例 |
| 答辩人： |
赵薇 |
指导教师： |
徐运阁 |
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| 4、题目：新高考背景下中美高考数学试题比较研究 |
| 答辩人： |
程云潇 |
指导教师： |
付应雄 |
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| 5、题目：数据分析素养视角下中日韩高考数学试题的比较研究 |
| 答辩人： |
胡果 |
指导教师： |
孙志敏 |
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| 6、题目：初中数学教材中思政元素比较研究——以人教版、北师大版、苏教版为例 |
| 答辩人： |
何栋炀 |
指导教师： |
陈媛 |
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| 7、题目：中美高中数学教科书跨学科内容的比较研究 |
| 答辩人： |
徐灿 |
指导教师： |
赵芹 |
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| 8、题目：指向数据分析素养的高中数学项目式学习设计——以《统计》为例 |
| 答辩人： |
李尚 |
指导教师： |
陈媛 |
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| 9、题目：基于问题情境的高中数学教科书比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版为例 |
| 答辩人： |
张芳 |
指导教师： |
陈媛 |
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| 10、题目：高中生数学表征与转换能力对问题提出能力的影响研究 |
| 答辩人： |
李姝成 |
指导教师： |
严卿 |
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| 11、题目：数学文化视角下乡镇高中数困生非智力因素现状及培养研究 |
| 答辩人： |
罗鑫 |
指导教师： |
余杨 |
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| 12、题目：高二员工数学学习动机对数学成绩的作用机制研究 |
| 答辩人： |
杨壮壮 |
指导教师： |
赵芹 |
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| 13、题目：基于逆向教学设计理论的高中数学大单元教学研究 |
| 答辩人： |
孙瑾培 |
指导教师： |
徐运阁 |
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| 14、题目：初中生几何直观能力的认知诊断研究 |
| 答辩人： |
李晓玉 |
指导教师： |
严卿 |
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| 15、题目：基于菱形模型的高中生数学教科书使用研究 |
| 答辩人： |
高婉 |
指导教师： |
向妮 |
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| 16、题目：认知负荷理论下高中数学前置性作业设计与实践研究 |
| 答辩人： |
李玲 |
指导教师： |
余杨 |
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| 17、题目：基于高中二年级数学与音乐融合的跨学科教学实践研究 |
| 答辩人： |
殷羽萌 |
指导教师： |
孙志敏 |
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| 二、答辩委员会 |
| 主席： |
徐运阁 |
教授 |
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博导 |
| 委员： |
付应雄 |
教授 |
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硕导 |
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陈媛 |
教授 |
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硕导 |
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陶李佳 |
高级教师 |
武汉市任家路中学 |
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孙志敏 |
副教授 |
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硕导 |
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付辉敬 |
副教授 |
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硕导 |
| 秘书： |
严卿 |
讲师 |
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| 三、答辩时间： |
2024年5月15日14时-18时 |
四、答辩地点：
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